誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名
短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」
不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...
一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。
所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。
那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。
我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了
目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。
💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！
這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。
我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。
短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步
在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。
一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。
同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。
對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。
📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環
老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：
- 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
- 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
- 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
- 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
- 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。
老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人
老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。
✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？
● 想經營個人品牌或小生意的人
● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者
● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人
❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？
● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人
● 完全不想思考，只想套模版做內容的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。
課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/
短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」
如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。
在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。
這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。
📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」
蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：
- 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
- 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
- 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
- 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
- 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評
🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者
蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。
✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？
● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人
● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者
● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者
❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？
● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）
● 完全新手，希望直接套模組的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。
課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919
短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片
如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。
我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。
🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音
安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：
- 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
- 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率
✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者
這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。
✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？
● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人
● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者
● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手
❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？
● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者
● 對單純實作課程不感興趣的人
📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。
課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/
短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」
如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。
參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。
我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。
🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主
酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：
- 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
- 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
- 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
- 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
- 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議
雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。
🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者
酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。
✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？
● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人
● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者
● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者
❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？
● 完全技術導向的新手
● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者
📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)
酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。
課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/
短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師
穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。
他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。
簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。
🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換
穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：
1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？
2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具
3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格
📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你
穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。
✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？
● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師
● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人
● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人
❌ 穿透不太適合什麼學員呢？
● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手
● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。
課程連結：https://xway.com.tw/
短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡
在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。
他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。
這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。
📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒
劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：
- 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
- 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
- 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
- 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
- 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量
🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者
如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。
他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」
✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？
● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者
● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人
● 想把生活經驗轉化為社群內容的人
❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？
● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員
● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。
課程連結：https://www.facebook.com/617bee/
短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站
串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。
大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。
他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。
🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊
這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：
- 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
- 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
- 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
- 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格
🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者
這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。
✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？
● 想打造獨特風格的短影音創作者
● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人
● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者
❌串串李川不太適合什麼學員呢？
● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者
● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。
課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df
我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你
上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。
所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：
🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說
如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。
他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。
✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
________________________________________
🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫
如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。
他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。
✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者
⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)
________________________________________
🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師
如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。
他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。
✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
7位短影音講師特色彙整總表
|
講師名稱 |
教學風格 |
適合對象 |
推薦指數 |
|
老獅說 |
實戰派、邏輯清晰 |
想從0開始建立內容策略者 |
9/10(10分最高) |
|
蟬師 |
哲學派、內容有深度 |
已有基礎者 |
9/10(10分最高) |
|
安達老師 |
節奏明快、重實拍 |
新手～進階剪輯 |
8/10(10分最高) |
|
酷炫 |
網紅型、娛樂感強 |
想紅／想破圈者 |
8.5/10(10分最高) |
|
穿透 |
論述深入、策略導向 |
品牌或商業經營者 |
8/10(10分最高) |
|
617 |
經驗談豐富、接地氣 |
IG小編、自營商 |
8/10(10分最高) |
|
串串李川 |
創意取勝、風格強烈 |
喜歡玩風格、破框創作者 |
8/10(10分最高) |
你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？
報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。
這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。
最後送你一句我在課程中最有感的話：
「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」
希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
穿透短影音課程值得報名嗎？
看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？
我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。
這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。
如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。
每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。
如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。
走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。
影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。
你越優秀，越會懂得謙卑與寬容 文／龍昌寶 1 前幾天在網上看一位知名學者的演講，他講了很多知識點和思維方式，大部分網友對這個節目評分也很高。 可在節目的彈幕中，始終有幾個人一直在抱怨：“這道理誰不知道，還要你講？”“怎么會有這個結論，還說自己是思維牛人！”“太差了，還不如看一集電視劇呢，浪費時間。” 有不同的意見當然可以，只是這些人等不及看完視頻，還沒了解演講的整體思路邏輯，就開始揪住個別詞句大加批評。 有一位網友看不下去了，留言說：“百分之八十的網友覺得演講內容很有價值，你們卻花一個小時來指手畫腳，為什么不認真聽完再下結論呢？這既是對別人的不尊重，也讓自己顯得輕浮。” 的確如此。他們并不見得比演講者高明多少，卻不愿意聽到別家之言，習慣了對陌生認知一味地否定和反駁。 人外有人，山外有山。我們常說“虛心使人進步”，只有沉下心來，正視自己的不足，才有可能通過彌補這些不足來成長。 不尊重別人，也不愿意接受認知范圍以外的東西，自然只會讓自己越來越狹隘，失去不斷進步的機會。 2 前不久，堂弟跟我講了一件挺尷尬的事。 他在一家公司負責審核數據報表多年，常自稱是“火眼金睛”。一天，客戶部的同事過來溝通工作。堂弟掃了一眼對方送來的公司客戶維護報表，覺得匯總數據跟上個月相差不大，便斷定他們沒做多少工作。 同事告訴堂弟，雖然數據增長不大，但部門維護客戶的工作量比平時大多了。 堂弟火氣頓時就上來了：“我看數據說話，客戶數量都沒增加，你還說工作量更大，是在開玩笑嗎？” 對方也不甘示弱，指責堂弟自以為是。倆人一番爭執，鬧得公司人盡皆知。最終真相大白后，堂弟自覺理虧，在公司集體例會的時候跟這位同事道了歉。 原來，為了讓客戶數據更精準，客戶部對上百個客戶逐個回訪，刪除了一些已經不再從事本行業，或者存在不良信用記錄的客戶，并把留下的優質客戶再次深度對接，所以這次數據沒漲，但數據質量卻大幅提升了。 堂弟說，總覺得自己比別人高明，忍不住要對別人指指點點，沒想到不僅傷害了別人的自尊，也讓自己落了個“自以為是”的名聲。 逞一時的口舌之快，只會給自己和他人都帶來難堪。不隨意對他人指手畫腳，是人際關系中最基本的修養。 3 不知你有沒有發現，身邊那些成功人士大都態度謙虛好學，從不妄下結論或隨意指責別人。 在前一家公司上班時，我認識一個研發部經理，他名校畢業，業務能力突出，卻無比謙遜。 項目有問題，他不會隨意指責一線工作人員，而是跟大家一起找到問題的真正原因，共同改進。 他從不害怕別人挑戰他的權威，每次制定研發方案時，他都會組織頭腦風暴，虛心聽取參與研發環節的實驗員發表意見，與他們一起商討方案的可行性。 經理說：如果我和實驗員意見不同，我首先會考慮是自己錯了，我沒辦法天天上手操作，就不能全面了解項目。方案好不好，一定要尊重具體操作者的意見。 這種充分聽取意見的方案，往往執行起來就特別順利。他主持的項目總能很快出成績，也就不奇怪了。 敬人者，人敬之。 聽說過一個圓圈理論，覺得很有道理：當你的知識圓圈越來越大，你也會意識到，圓圈外自己的未知領域同樣也在變大。 如果你覺得誰都沒有自己懂得多，那恰恰是因為，你對自己無知的認識太少。只有當你不斷審視自己，不傲慢，不自滿，才能最大程度提升自己的認知。 你越優秀，越會懂得謙卑與寬容。 常思己過，不論人非，這恐怕是生活最高級的智慧。 來源：貓姐能量圈（ID：tqq1214cat） 越優秀的人，越早想通透這七件事 這輩子，一定要寬容的五個人 艾小羊：弱者都記仇，強者才寬容分頁：123
最美文案古風 一、你如果長得丑點，我可以跟你吃飯，跟你去看電影，一起談人生，談理想，可是你那么好看，讓我只想和你睡覺。 二、日月是你，星辰是你，山川是你，江流是你，余生萬物都是你。 三、我想擁有純凈的眼神，看待這個世界的冷暖悲歡，我想擁有純真的愛情，和你這個最可愛的姑娘。 四、我想要的很簡單：兜里有糖，肚里有墨，手里有活，卡里有錢，未來有你。 五、你的眼睛真好看，里面有日月、冬夏、晴雨、山川、花草、鳥獸，但還是我的眼睛更好看，因為里面有你。 六、我愿意做你的千軍萬馬，放下傲骨的模樣牽你手做你的英雄，從此以后你不用獨當一面，因為我是你的四面八方。 七、不敢把所有情緒都告訴你，因為所有情緒都與你有關，說出來就像是在對你表白。 八、你就像我小時候最喜歡的玩具，別人碰一下我都覺得那是在搶。 九、何為幸運？如風，細柳，煦日暖。可否具體？心動，狂喜，愛意起。可否再具體？遇到你。 十、沒什么緣故，只是我覺得你長得好看，聞著香甜，便心聲歡喜，你若多來一時，我便多歡喜一時。 十一、我看過春風十里，見過夏至未至，試過秋光瀲滟，愛過冬日暖陽，全都抵不過你一句，我想見你。 十二、繁華盡處，尋一無人山谷，建一木制小屋，鋪一青石小路，與你晨鐘暮鼓，安之若素。 十三、夏天遇見冰棍，冬天遇見紅薯，燒烤遇見啤酒，我遇見你，這些都是世間最好的事情。 十四、不問初心，不為相期，不望相守，不許相依。只愿爛漫時，與子共相棲。 十五、多謝你如此精彩耀眼，做我平淡歲月里星辰，但愿這漫長渺小人生，不負你每個光輝時分。 十六、深海不會因為一杯沸水而加溫，我不是因為三分熱度才愛你，可能你不是最好的，可卻是我最想要的。 十七、曾想過邊走邊愛，反正人山人海。后來無力地發現，我沒辦法邊走邊愛，你一人擋住了人山人海。 十八、我不能給你全世界，但我的全世界可以給你；在有生的瞬間能遇到你，竟花光我所有運氣。 十九、你似這七月風，拂過青枝，繞過綠墻，最后吹入心底，炙熱而又溫暖。 二十、我這才明白，喜歡一個人后，眼角眉梢都是你，四面八方都是你，上天入地都是你，成也是你，敗也是你。 唯美又驚艷的古風文案 一、我在人間販賣黃昏，只為收集世間溫柔去見你。我攜漫天星辰以贈你，仍覺漫天星辰不如你。 二、我若在你心上，情敵三千又何妨，你若在我身旁，負了天下又怎樣。 三、倘若我欠你人間一場情緣，我必要伴你共赴黃泉，有你陪伴，即便是萬劫不復的深淵，于我，亦是桃源。 四、天漸寒，念君安，不為姻緣，只為因緣。 五、浮世三千，摯愛有三、噴薄朝陽，皓婉皎月，不及汝爾，滄海桑田。 六、曾是你擾我清夢一場，曾是你予我半世凄涼，曾是你令我相思成傷，曾是你害我再無良方。 七、我相信，長長的歲月里，最美的良辰，便是想你時，風月娟然。 八、心似千千結，唯愿君如瑤臺花上蝶，花落碟成雪，白發無相別。 九、無你的日子，我將你的名字，種遍手心手背、白天黑夜、房前屋后，種瘦了我的整個煙雨江南。 十、也想不相思，可免相思苦。幾度細思量，情愿相思苦。 十一、那是誰的鮮衣怒馬，折我門前桃花，念你無涯，我為你寫下詩里蒹葭，你可會許我相思放下。 十二、從不敢奢望一個永遠，只求一次傾心相遇。從不敢想愛會天長地久，只求紅塵中那驚艷的一瞥。 十三、你眸光流轉，會心一笑，勝過千萬句對白；你真情傳遞，脈脈不語，勝過萬語千言。 十四、執子之手，承汝之憂。愿為甜釀，盈汝之杯。但為明燭，為汝之光。永佩此誓，與汝偕老。 十五、我拼了命不負這流年，只想和你看一場雪月風花，不錯過你生如夏花之姿，你傾我國城，覆我年華，做我之王，如此，便足以。 十六、吾愿守護汝，縱使世人棄你，吾愿護汝，不讓汝傷及一毫。 十七、時間為媒，青春為聘，此生，你若為良辰，我愿當美景。 十八、不戀塵世浮華，不寫紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹情思哀怨，閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。 十九、你之于我，好似魚入了海，鳥歸了林，并不至于非此不可，但若可得，便是另一番天地，心安一處，夢滿八荒。 二十、你是我心頭上的朱砂痣，床頭前的白月光。 最浪漫的表白文案古風 一、時間為媒，青春為聘，此生，你若為良辰，我愿當美景。 二、我不要這世間的繁華，你就是我的天下。此生有你，世間再無他。 三、縱然這天下崩塌，寄人籬下，也要護你一世韶華。 四、若你能許我一個未來，我定會為你，長袖翩翩，舞盡錦瑟年華。 五、我愿執筆棄花間，從此以后，離經易道，只為你。我愿紅線永相系，自此經年，江湖之遠，只因你。 六、當我牽你衣袖，與你執手，我的生命便盡賦與你，相依相伴，或生，或死。 七、哪怕千秋萬載世人笑我癡心不改，年復一年我看遍滄海仍候君歸來。 八、初見之時，已然心動，小生不才，定力不佳，此生不悔，愿伴卿旁，陪你賞雨，陪你看雪，為你提筆，為你寫詩。 九、你是我心頭上的朱砂痣，床頭前的白月光。 十、夜夜青山入夢來，夜夜是你，青山也是你。 十一、此生雖短，亦有來世；浮生清苦，相依亦甜。 十二、山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！ 十三、我知你文筆驚鴻，三分筆墨可寫傾世溫柔，半點朱砂可刻入扇骨，那可否將我納入心頭，一生守候。 十四、卿心不改君別戀，話不見，空有朱顏面，望來世若成雙燕，世人羨。 十五、待我長發及腰，公子娶我可好？燭影搖紅醉春宵，亂世紅塵皆可拋。 十六、如若有一天，我南你北，那就，我代你看海，你替我賞雪。 十七、宇宙洪荒，淚不盡遺世風霜。流年末世，此生癡守為一人。 十八、人不醉之心醉，心不碎之人碎。一朵紅顏知己，萬般這樣求你。醉碎碎醉難分，反正不醉就碎。 十九、身無彩鳳雙飛翼，未妨惆悵是輕狂。此時無聲勝有聲，只愿君心似我心。 二十、千年的回望，換來今生的一點愁，你落在我的眉間，讓我從此笑容難舒。 >>>更多美文：短句文案
羅蘭：知足常樂 每當我心清苦悶的時候，或忙了一陣覺得乏累的時候，或偶爾對例行工作覺得厭煩的時候，我就勉強自己到街上去走走看看。 也許那天是個火傘高張的大熱天，時間正是中午。這時在街上，我就會看見一些汗流滿面的人，拉著車子或挑著擔子，在為生活奔忙。 我也看見一兩個穿得破舊的女人，背上背著孩子，手中還牽著一個，另外一只手則提著籃子，從不知多遠的地方來，向不知還有多遠的地方去。 也許那是一個凄風苦雨的夜晚，行人稀少，卻仍有一兩個寂寞的賣面的攤販，在黯淡的街角等待他們的主顧。他累了一天，也盼望了一個晚上，卻不見得能得到他所希望得到的。 街角那家水果店的女孩子，正在拖著她站酸了的雙腳，用她粗糙的雙手，清掃果皮、清點貨物。她一臉的疲倦和耐苦的表情，而她必須承認；她睡上四五小時之后，接著而來的仍然是同樣勞累的一天，又一天。 這些人，他們辛苦勞碌，無非為的是生活。他們所缺少的東西比我多得多，而他們所負擔的生活的重量卻比我重得多。看了她們，我開始為自己的得天獨厚，覺得慶幸。于是方才那些乏累、厭煩、或愁悶就會減輕。至于消逝；同時可能生出一種新的信念，這信念是由于一種幸運的感覺而產生的——那就是我應該不辜負這得天獨厚的恩典。一點也不夸張，因為和別人的更大的辛苦勞碌作了一次比較，發覺到自己不能滿足于自己的生活而覺得慚愧。 我們隨時會看到辛苦的，活得沒有意義的，像駱駝一樣負擔沉重的人們。單只是“生活”，已經使他們疲于奔命。但他們仍然可以把希望放在明天或將來不知哪一天。他們只單純的希望，有一天自己可以不這樣勞累，就于愿已足。而且我因此相信，如果我處在他們的境地，一定也完全像他們一樣。當我一文不名而只好在熾熱的太陽下徒步趕路的時候，我最大的希望只是一張公共汽車票的錢。當我常年只有每天四小時的睡眠和二十小時的工作時，我最大的希望一定只是一天不受干擾地蒙頭大睡。 但是，我也由此明白，每當一個人最起碼的愿望滿足之后，他必定還要有第二個愿望；而且將來還會接著有更多更大的愿望。沒有一個人認為他自己的生活中已經不再缺少什么，盡管假如他退居一個惡劣的生活環境中時，他會向往或懷念這種生活；但在他自己(www.lz13.cn)置身在值得滿意或甚至于值得艷羨的生活中的時候，他總還是覺得貧乏和不如意。 當然，往好的方面說，由于我們時常不滿意自己的現狀，我們才會拿出更多的智力和體力，去求得更大的進步，我們才會有更多的創造與發明。但是，往壞的方面說，一個人如果只是消極的對生活不滿意，消極的厭倦和抱怨，那就只能說是一種對自己幸運的忘恩負義。因為無論我們是不是認為自己已經夠苦，總還有那些比我們活得更辛苦更沒有意義甚至于看來更沒有希望的人們，而他們卻是在那里認真地抱著希望地活著。在他們心里想，如果他們有一天能達到我們現在所過的生活，他們一定要用最大的虔誠去感謝他們所信的不論是什么神。他們一定會覺得心滿意足，不再會有任何奢望苛求了。 每一個人都不免有時厭倦、煩悶和不滿足。逢到這種時候，就是我們把自己設想到一個更沒希望，更辛苦，更困難的境地的時候。 幸福是需要比較的，它沒有止境，沒有標準，而只是看你對它的認識如何，及看你對它怎樣解釋而已。 羅蘭作品_羅蘭散文集 羅蘭：早起看人間 羅蘭：這件小事關系不小分頁：123
EE515JIIOC787MKH
安達老師短影音課程有線上版嗎？ 》花十幾萬上7堂短影音課後，我終於搞懂哪個老師適合誰了！安達老師短影音課程適合創業者嗎？ 》我用7位老師的方式拍短影音，效果差很多，這篇告訴你為什麼安達老師短影音課程推薦嗎？ 》從0開始學短影音，我的7位講師實戰心得與轉變過程
